EL ABP
Este método de enseñanza se sustenta
en diferentes corrientes teóricas pero toma como base al constructivismo. Es un
método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como punto de
partida para la adquisición e integración de los nuevos conocimientos. En esta
metodología los protagonistas del aprendizaje son los propios alumnos, que
asumen la responsabilidad de ser parte activa en el proceso.
Actualmente el sistema educativo a pesar de
que se está transformando, todavía queda indicios de la enseñanza tradicional
donde el docente es el que transmite la información y el alumno es el receptor,
no permitiendo de esta manera un aprendizaje constructivo y significativo y
fomentando el individualismo y la competencia.
Tomando lo que decía Concepción Ortega sobre la población anómica
donde los alumnos tienen una visión distorsionada de la realidad, considero que
el ABP sería una de las metodologías más
adecuadas para remediar este problema. Ya que partiendo de las problemáticas e
intereses de los alumnos y dándoles las herramientas necesarias para trabajar
en grupo donde se fomenta el compañerismo, la solidaridad, el aceptar la opinión
del otro, el saber escuchar, el de compartir, investigar, donde el docente sea
una guía para ellos, tendríamos cada vez menos una población anómica porque estaríamos
trabajando sobre problemáticas reales que ellos viven, además de lograr una interrelación
entre todas las áreas donde nada quedaría descontextualizado